10.3969/j.issn.1009-2544.2018.11.006
聚焦·发现·内化——《搭船的鸟》教学片断
[教学目标]
1.在阅读中发现作者是如何细致观察翠鸟及翠鸟是如何捕鱼的.
2.体会并学习作者的表达方法:抓住翠鸟色彩鲜艳的特点以及系列动作,把翠鸟美丽及其敏捷的特点写下来.
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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