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10.3969/j.issn.1009-2544.2018.10.025

探寻文本言语表达的秘密——薛法根《珍珠鸟》教学赏析

引用
散文是中小学阅读教学中一种常见的文体.散文这一类文本如何教才能让学生学得更加高效,是众多语文教师一直探索的问题.近日,听了著名特级教师薛法根老师执教的《珍珠鸟》一课,获益匪浅. 王荣生教授曾说:“阅读是一种文体思维.好的阅读教学,往往基于合适的文本解读.不那么好的阅读教学,其原因往往是不顾文本体式,采用了莫名其妙的解读方式、阅读方法.”《珍珠鸟》这篇课文是一篇散文,作者通过独具个性化的言语形式,写出了自己对珍珠鸟的喜爱之情.

2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学设计(语文)

1009-2544

14-1240/G4

2018,(10)

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