10.3969/j.issn.1009-2544.2016.11.026
入境动情走心——《姥姥的剪纸》朗读训练片断
[教学内容]
苏教版六年级上册
[教学过程]
一、情境创设:朗读训练的前提
出示:我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣.”
师:同学们想一想,乡亲们在怎样的情况下发出了这样的赞叹?
入境、剪纸、朗读训练、情境创设、教学内容、教学过程、苏教版、母鸡、公鸡
G63;G42
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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