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10.3969/j.issn.1009-2544.2016.11.023

得意得言得法——三磨《捞铁牛》重点段

引用
最近,在区里开展的教研活动中,我与几位老师一起对《捞铁牛》(长春版四年级上册)一课进行了多次研讨.其间,对课文中重点段及课后相对应的练习题的研究与实践让我颇为受益.以下是《捞铁牛》重点段的三磨过程. 重点段:“和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿.然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方.船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上.又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上.”

铁牛、熟悉水性、绳子、水底、教研活动、架子、练习题、装满、实践、泥沙、木料、木船、课文、和尚、船舱、长春

TD5;G64

2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学设计(语文)

1009-2544

14-1240/G4

2016,(11)

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