期刊专题

10.3969/j.issn.1009-2544.2016.01.015

教出散文特点着力语用训练--《白杨》教学实录和评析

引用
(课前演唱《小白杨》)一、检查预习,听写词语师:同学们,这歌可不是白听的。请拿出工作纸,咱们来听写几个词语。(指名一生在黑板上听写)师:课文描写白杨长在—大戈壁,在那里,天和地的界限并不那么清晰。请写出“清晰”。

散文、训练、白杨、听写、词语、描写、课文、界限、检查、黑板、戈壁

TH7;P61

2016-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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小学教学设计(语文)

1009-2544

14-1240/G4

2016,(1)

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