10.3969/j.issn.1009-2544.2016.01.014
走进狼的世界感受狼的形象
【教学目标】1.通过对描写狼的文章的阅读指导,让学生走进狼的世界,了解狼,感受狼的情感以及性格特征,让狼性更加丰满,然后开展综合性学习活动。
阅读指导、学习活动、性格特征、教学目标、学生、情感、描写、狼性
R74;G44
2016-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
10.3969/j.issn.1009-2544.2016.01.014
阅读指导、学习活动、性格特征、教学目标、学生、情感、描写、狼性
R74;G44
2016-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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