《学写游览线路》习作指导课

摘要：

【设计理念】<br>　　人教版教材在四年级安排了四次游记类习作，其学习重点是能交代清楚游览路线，写出景物的特点。从学生习作情况来看，景点与景点之间的自然衔接是个难点。四年级上册的《颐和园》是教材中典型的移步换景，自然衔接景点的一篇游记，是指导学生写好游览路线的极好范本。让学生在学习《颐和园》后迁移写法，尝试写写身边熟悉的景点--新叶古村的游览路线，是最好不过的。

机标关键词：游览路线、自然衔接、景点、颐和园、指导学生、游记、学习重点、学生习作、设计理念、教材、人教版、写法、试写、迁移、古村、范本

分类号：TP3;F59

在线出版日期：2015-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40