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《黄山奇松》新教法

引用
【教学目标】<br>  1.多遍多形式读课文,理解文本内容并发现文本不足。<br>  2.小组合作,快速查找、阅读、筛选、使用网络资源,把课文改得更美。

黄山、小组合作、文本内容、网络资源、快速查找、课文、教学目标、多形式、阅读、筛选

G42;G4

2015-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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小学教学设计(语文)

1009-2544

14-1240/G4

2015,(8)

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