与“狼”共舞--《狼王梦》班级读书会教学

摘要：

【适用年级】
<br>　　小学高年级。
<br>　　【设计理念】
<br>　　本教学设计以“悦读”为核心理念，《狼王梦》为载体，凭借“引狼入室”--“走进狼群”--“剖析狼性”--“为狼申冤”四大板块，通过同伴互动和教师引领，在阅读、交流、参与中让学生对读物产生亲近感，引发阅读期待，使他们箭在弦上，蓄势待发，将“要我读”转化为自主寻求的“我要读”，同时不着痕迹地对学生进行课外阅读方法的渗透。

机标关键词：班级、读书会、阅读期待、小学高年级、阅读方法、学生、设计理念、教学设计、教师引领、核心理念、亲近感、自主、转化、载体、物产、渗透、入室、剖析、狼性、交流

分类号：G25;I20

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38