10.3969/j.issn.1009-2544(y).2015.03.015
《妈妈的账单》教学
【教学内容】
<br> 人教版六年级下册第五组第20课。
<br> 【教学过程】
<br> 一、巧设悬念,揭示课题1.算式质疑。
<br> 师:0>60,看到这个特殊的算式,你有什么疑问?
<br> 2.揭示课题。
账单、算式、巧设悬念、课题、教学内容、教学过程、人教版
TN9;I26
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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35-36
10.3969/j.issn.1009-2544(y).2015.03.015
账单、算式、巧设悬念、课题、教学内容、教学过程、人教版
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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