用“还原法”探寻言语表达的秘妙

摘要：

“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”，高年段更应关注语言的表达，从文质兼美的例文中探寻言语表达的秘妙，汲取言语表达的智慧。

机标关键词：还原法、言语表达、实践性课程、语言文字、语文课程、文质兼美、智慧、运用、学习

分类号：TP2;G64

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13