语文知识之“转化”例说

摘要：

语文课程是以帮助学生掌握运用语言文字为根本目的和任务的基础课程。学生学习语文的过程应该是“听说读写知识转化为智慧的过程”，应该是“内化为学生语文素养的过程”，即学生在学习语文过程中的自我实现。如何实现这种转化和内化呢？只有一种途径：实践。

机标关键词：语文知识、学生学习语文、自我实现、知识转化、语言文字、语文素养、语文课程、听说读写、内化、基础课程、帮助学生、智慧、运用、实践

分类号：G62;H19

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9