学写『浮鹅钩』教学

余沟

江苏省泗洪县双语实验小学;

摘要：

[适用年级]
高年级软笔书法指导课.
[设计理念]
中国的汉字是典型的象形文字,后汉大书法家蔡邕曾云:"凡欲结构字体,皆须象其一物,若鸟之形,若虫食禾,若山若树,纵横有托,运用合度,方可谓书."这段话喻示了中国的汉字、笔画不仅来源于事物的生动形象,更吸取了深一层的对生命形象的构思,使每一个汉字都更有生气,更有意味,内容更丰富.《中小学书法教育指导纲要》(试行稿)对第三学段的书写要求是:"尝试临摹楷书的经典碑帖,体会其书写特点,逐渐提高临摹能力."

机标关键词：书法教育、汉字、中国、指导纲要、生动形象、象形文字、书写特点、设计理念、中小学、书法家、纵横、字体、运用、生命、若虫、软笔、能力、楷书、经典、结构

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37