感人心者莫先乎情——如何用好课堂评价语

摘要：

许多名师的课堂教学都有一种内隐的"魔力"——让学生积极主动地参与课堂教学活动.而形成这种魔力的重要原因之一,就是他们精当的课堂评价语言.那么,怎样的课堂评价语言才是精当的呢?
一、评价语要简明准确
评价语应该客观地指出学生的长处及存在的缺点,语言简洁明了,不冗长,不含糊,对于着意要强调的某个方面,更要讲得清清楚楚.

机标关键词：课堂教学活动、评价语言、学生、简洁明了、名师

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42