“卧钩与斜钩”教学
[教学目标]
1.能说出卧钩和斜钩的笔画名称,并认识这两个笔画的形态特征.
2.写好卧钩和斜钩,正确、规范地书写含有卧钩、斜钩笔画的"心、必、我、栽"四个字.
[学情分析]
对于一年级的学生来说,卧钩和斜钩的写法是个难点.学生很难把握其弧度,书写时或太弯或太直.这些在教学时应特别注意,力求做到"四个到位":一是讲解到位;二是示范到位;三是练习到位;四是讲评到位.
笔画、学生、学情分析、形态特征、四个到位、书写、教学目标、写法、名称、练习、规范
TP3;H12
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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