制订教学目标存在的问题和对策
教学目标是教学的灵魂,在教学中起着导向作用,规定着课堂教学的内容,是教学的出发点和归宿.只有制订科学、准确、切合实际的教学目标,才能杜绝课堂教学的随意性和盲目性,提高教学的实效性.但是,有的教师在制订教学目标时存在着一些问题,直接影响了教学实效性.
教学目标、课堂教学、教学的实效性、出发点和归宿、教学实效性、导向作用、灵魂、科学、教师
G64;G80
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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教学目标、课堂教学、教学的实效性、出发点和归宿、教学实效性、导向作用、灵魂、科学、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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