当浪漫遭遇理性……

摘要：

学生正在初读《丑小鸭》一课.一位学生忽然停住了,惊奇地说:"老师,作者写错了!"
"哦?哪儿写错了?"
"你看——‘他的毛灰灰的……大家都叫他丑小鸭.’丑小鸭是动物,应该用‘它’呀!"
我不禁笑了,刚想解释,忽然想到,何不以此引导一下学生的探究意识?
"嗯,你的怀疑有道理.我们继续往下读,看看能有什么发现."
"全文为什么用的都是‘他’?"
"对呀,这个‘他’还会说话,还会伤心,还会羡慕别人呢.跟奶奶家的小鸭子一样吗?"
"不一样."

机标关键词：小鸭、学生、探究意识、会说话、鸭子、解释、动物

分类号：S85;R51

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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