借助剪纸理解轴对称
通过将纸对折一次、两次或者多次剪出图形,实际上就是创造轴对称图形的过程.怎么做能更好地将剪纸艺术与数学知识相融合,帮助学生理解轴对称概念呢?
一、创建任务,引发想象
1.阅读任务.学生阅读任务要求:将一张正方形纸,对折再对折(十字形对折),在其中一个角上剪一刀.
轴对称
O35;TU452;O242.21
2022-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
轴对称
O35;TU452;O242.21
2022-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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