抽象等量关系提高解题能力——《列形如ax±bx=c方程解答实际问题》教学

摘要：

[教学内容]
苏教版五年级下册第13、14页例9.
[教学过程]
一、知识铺垫,方法回顾
1.复习含有字母式子的化简.
师:今天我们来继续学习列方程解决实际问题.在学习之前,我们先来复习一下本节课需要用到的知识点,含有字母式子的化简.

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97