慢"漫"地教数学——"漫"是育人的课堂
联合国教科文组织在出版的《学会生存》一书中指出:在未来社会里,文盲将不是不识字的人,而是那些不会学习、不会自行更新知识的人.而且在报告中还明确提出了"终身学习"的观点.可见学习能力、终身学习能力,对学生一生的重要性.但如何培养出会学习且会终身学习的学生呢?教师是否能够改变自己的教学方式,让学生在获得知识的同时,也感受到学习的快乐呢?教师是否在传递知识的同时,也让学生感悟到做人的准则呢?教师是否可以在求知的过程中,让学生体验合作的快乐呢?很多制度都会随着社会的发展不断地被打破.但打破分为两种,一种是由外部机制打破;另一种是由内部机制打破.
2021-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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