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《分数的加减法》课堂实录

引用
[教学内容] 浙教版五年级下册《分数的加减法》. [教学准备] 自制PPT课件、提供验证材料、彩笔. [教学过程] 一、创设情境,激趣引问 师:玩一个"数学游戏",1+1等于多少? 生:等于2. 师:有其他想法吗?在什么情况下等于11呢?生:1元+1角=11角. 师:为什么第一个1+1=2而第二个1+1=11呢?生:1个一加1个一就是2个一,就是2. 生:一元和一角单位不同,不能直接相加,我们可以把1元先变成10角,再用1角+10角=11角. 师:也就是1元和1角的单位不同,我们需要把1元先转化成10角,单位相同再来计算,同学们想一想,是这样吗?

课堂实录、加减法

G434;G633.8;G712

2021-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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