《分数的加减法》课堂实录
[教学内容]
浙教版五年级下册《分数的加减法》.
[教学准备]
自制PPT课件、提供验证材料、彩笔.
[教学过程]
一、创设情境,激趣引问
师:玩一个"数学游戏",1+1等于多少?
生:等于2.
师:有其他想法吗?在什么情况下等于11呢?生:1元+1角=11角.
师:为什么第一个1+1=2而第二个1+1=11呢?生:1个一加1个一就是2个一,就是2.
生:一元和一角单位不同,不能直接相加,我们可以把1元先变成10角,再用1角+10角=11角.
师:也就是1元和1角的单位不同,我们需要把1元先转化成10角,单位相同再来计算,同学们想一想,是这样吗?
课堂实录、加减法
G434;G633.8;G712
2021-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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