《圆的周长》教学
[教学内容]
苏教版五年级下册第 92页例4、例5.
[教学过程]
一、体会圆的周长是什么,与什么有关
师:同学们知道什么是图形的周长吗?
(教师出示长方形、正方形、三角形等平面图形,让学生指一指它们的周长是什么)
小结:图形的周长就是图形一周的长度.
2021-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47
2021-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn