数学经验课堂背景下深度复习之管见
读者朋友,我曾在本刊2019年第9期与2020年第9期针对"数学经验课堂"进行过两次专题交流,想必大家对"经验课堂"已经有了大致的了解,今天是第三次围绕"数学经验课堂"之话题与大家进行再分享.现今,我们围绕该话题已经开启了第四个江苏省级课题《基于"数学经验课堂"背景下"深度学习"的教学实践研究》的研究.日常教学中,教师们一般关注数学新授教学的情况比较多,为了让各位读者更好地走近我们的研究,我将结合两个课例为大家阐述"数学经验课堂背景下深度复习"的实践与探索.
深度复习、数学经验
G633.8;G633.6;G421
2021-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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