像例题一样教习题

摘要：

2020年9月10日,周四
对教师而言,今天是一个特殊的日子,因为今天是教师节.今天的数学课堂也略带"特殊",因为今天的习题教学终于遇到了下图这道习题.
凡教过四年级"大数的认识"的教师,对这道题一定不会陌生,或者说,对这道题一定会很有感触.因为这道题在学生做了几遍之后,依旧会有一部分学生不甚理解,不会解答.

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41