让复习课在情境中彰显结构的力量——《简易方程》整理与复习教学设计

摘要：

[教学内容]
苏教版五年级下册第112页第1～6题.
[教学过程]
一、回忆学习内容,再现认知
谈话:课前老师已经让大家尝试着用思维导图的方式对《简易方程》这一单元进行了整理与归类.谁来说一说你整理出了哪些知识点?

在线出版日期：2020-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45