在提炼中追寻知识的深刻——《立体图形的体积复习》教学实践与反思

摘要：

[教学内容]
浙教版六年级《立体图形的体积复习》.
[教学过程]
一、注重激活,在现实情境中重温"知识点"
1.复习引入,唤醒经验.
师:(出示图片)同学们,在这幅积木图中,你认识哪些图形?
生:长方体、立方体、圆柱、圆锥.

机标关键词：知识点、立体图形、体积、复习、教学内容、现实情境、教学过程、立方体、长方体、圆锥、圆柱、图片、经验、积木

分类号：TP3;TH1

在线出版日期：2020-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10