解题路径图之组合图形

摘要：

[教学时机]
人教版五年级下册,组合图形面积新授课学习之后.
[教学目标]
1.通过学会画解题路径图,帮助学生提高解答组合图形面积问题的正确率.
2.通过简单的路径图,培养学生的逻辑思维能力,发展其数学推理能力.
[教学过程]
一、知识回顾
问1:我们已经学习了哪些平面图形的面积计算方法?
问2:学了这么多的直线平面图形的面积公式,就能解决组合图形的面积.组合图形的面积问题,通常用哪些方法去解决?

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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