从“数学好玩”走向“玩好数学”——《圆的认识》教学实录与思考

摘要：

[教学内容]
北师大版六年级上册、人教版六年级上册、苏教版五年级下册《圆的认识》.
[课前思考]
一、教材的逻辑起点是什么
1.纵向梳理.
《圆的认识》内容隶属“图形与几何”领域,是小学、初中、高中数学中重要的教学内容.小学阶段认识圆是整体的、直观的;初中阶段是局部的、具体的;高中阶段是方程的、数形结合的.

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40