《折线统计图》教学实录
[教学内容]
人教版五年级下册第104 ~ 105页例1及“做一做”,练习二十六1~3题.
[教学过程]
一、创设情境,导入新课
师:“五一”小长假就要到了,老师想去我们邹城市周边游玩,因此也对我市某旅游景点4月23日~29日每天的最高气温进行了统计.请仔细观察这幅统计表(课件出示),你知道了哪些信息?
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G63;TP3
2017-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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