10.3969/j.issn.1009-2544.2016.05.018
《确定位置(数对)》教学
【教学内容】<br> 苏教版四年级下册第98页例1和“练一练”,及相关练习。<br> 【教学过程】<br> 课前谈话:同学们能介绍一下你们的爱好吗?知道老师的爱好是什么吗?我最喜欢研究一些密码,这不,今天老师给大家带来礼物就在这组密码里,想知道是什么吗?学完今天的新知识,我们就可以揭晓谜底啦!
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G63;G42
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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