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摘要：

今天的数学课是"用计算器探索规律"的练习课,简单的复习后我们进入了练习题的处理. 首先看到练习七第10题,内容是这样的:
先用计算器计算左边两题, 再直接填写右边两题的得数.

机标关键词：练习题、计算器计算、探索规律、数学课、练习课、复习、处理

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2016-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44