10.3969/j.issn.1009-2544.2015.07.025
另辟跷径巧学分数——听朱国荣《分数的初步认识》一课有感
在一次课堂观摩研讨会上,我非常有幸聆听了特级教师朱国荣的《分数的初步认识》一课.朱老师的课,平实之中尽显新奇,大气之中折射实效,他将新课标的理念物化为行动,成为真正的课堂实践者.
分数、特级教师、课堂观摩、初步认识、实践者、折射、物化、理念、课标、大气
G64;G63
2015-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55
10.3969/j.issn.1009-2544.2015.07.025
分数、特级教师、课堂观摩、初步认识、实践者、折射、物化、理念、课标、大气
G64;G63
2015-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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