10.3969/j.issn.1009-2544.2015.07.006
"归一应用问题"的教材比较及教学影响
一、"归一应用问题"教材比较简述
对较复杂的三步应用问题,多数教材采用分散编排的方式,整体表现出淡化的实践取向.
应用、教材比较、整体表现、实践取向、淡化、编排
G64;G63
2015-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12
10.3969/j.issn.1009-2544.2015.07.006
应用、教材比较、整体表现、实践取向、淡化、编排
G64;G63
2015-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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