“关注过程”的智慧课堂--特级教师张晓刚《年月日》教学赏析

摘要：

近日，聆听了特级教师张晓刚老师的《年月日》一课，本课打破单纯的观察年历教学年月日的有关知识的常规教学，而采用在问题解决的过程中逐步掌握大月小月相关知识，把书本上的知识转化成生活数学，把静态的知识转化成学生的探究活动，通过具体的活动，培养了学生的观察能力和思维能力，渗透了科学思想方法。

在线出版日期：2015-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61