《认识方程》教学

摘要：

[教学内容]
北师大版四年级下册第88 ～ 90页.
[教学过程]
一、提问激趣
师:通过预习,这节课同学们想知道哪些知识?
生:想知道什么是方程.
生:方程怎样表示?
生:方程有什么作用?
……
师:同学们提出的问题都很好,现在我们就带着这些问题开始今天的学习吧.
二、动手操作,感知等式的含义
师:同学们,看老师讲台上是什么?

机标关键词：方程、教学内容、教学过程、动手操作、北师大版、知识、学习、讲台、感知

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27