《认识平行四边形》教学

摘要：

[教学内容]
苏教版四年级数学下册第43～45页.
[教学过程]
一、情境导入
师:图形在生活中无处不在,让我们先来欣赏一下.
师:这些图片中都出现了什么图形?这节课我们一起来认识平行四边形.
二、认识特征
1.大胆猜想.
师:(出示活动框架)这是一个什么图形?
生:长方形.
师:长方形有什么特征?
生1:长方形有四条边,对边相等.
生2:长方形有四个角,都是直角.
师:(拉成平行四边形)现在变成了什么图形?平行四边形会有什么特征呢?谁来猜一猜?

机标关键词：平行四边形、长方形、图形、认识特征、教学内容、教学过程、苏教版、直角、欣赏、图片、数学、框架、活动、猜想

分类号：G63;O15

在线出版日期：2014-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33