期刊专题

10.3969/j.issn.1009-2544(s).2014.03.010

《两位数减整十数、一位数(不退位)》教学

引用
[教学内容] 苏教版一年级下册第四单元第52 ~ 53页. [教学目标] 1.经历探索两位数减整十数、一位数(不退位)计算方法的过程,理解几个十要和几个十相减,几个一要和几个一相减,能正确口算两位数减整十数、一位数. 2.在探索计算方法的过程中,培养初步的比较、分析能力,发展数学思维能力. 3.在解决问题的过程中,体验数学与日常生活的密切联系,进一步发展解决问题的策略,增强应用数学的意识.

解决问题的策略、计算方法、应用数学、思维能力、教学内容、教学目标、第四单元、苏教版、增强、意识、体验、培养、口算、经历

G4 ;F83

2014-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学设计(数学)

1009-2544

14-1240/G4

2014,(3)

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