期刊专题

10.3969/j.issn.1009-2544(s).2014.03.007

《用乘除法两步计算解决问题》同课异构

引用
[教学内容] 人教版二年级下册第二单元第31 ~ 32页. [教学目标] 1.初步学会根据乘除法之间的关系,解决两步计算的实际问题. 2.在解决问题的过程中,体会和理解数量之间的相互关系,从而培养观察、操作、分析和解决问题的能力. 3.感受数学在实际生活中的应用,激发学习数学的兴趣,培养良好的审题习惯. [教学重点、难点] 学会用乘除法两步计算来解决问题;掌握解决问题的步骤和方法.

除法、计算、解决问题的能力、学习数学、学会、相互关系、实际生活、培养、教学重点、教学内容、教学目标、人教版、二单元、应用、兴趣、审题、方法、操作

G63;D63

2014-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

18-21

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学设计(数学)

1009-2544

14-1240/G4

2014,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn