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10.3969/j.issn.1009-2544(s).2014.02.013

《圆柱的表面积》教学

引用
[教学内容] 苏教版六年级数学下册第12~ 15页. [教学目标] 1.通过教师的引导和学生的探究使学生理解圆柱体的侧面积和表面积的计算方法,并会正确计算. 2.运用知识的迁移,用“化曲面为平面”的方法得出圆柱体侧面积的计算方法;使学生能根据实际情况区分圆柱体表面积的不同情况,并灵活地选择计算方法.

圆柱体、体表面积、计算方法、学生、侧面积、知识的迁移、正确计算、教学内容、教学目标、苏教版、运用、选择、数学、生理、曲面、平面、教师

S88;R68

2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学设计(数学)

1009-2544

14-1240/G4

2014,(2)

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