感受策略价值感悟数学思想——《找次品》教学
[教学内容]
人教版五年级下册第134 ~ 135页.
[教学过程]
一、情境导入,激发兴趣
(媒体播放一段汽车召回事件的视频)
师:看了这段视频后,你有什么感想?
师:经调查,这次汽车召回事件主要是由一个次品零件引起的.可见找出这个次品零件非常重要,今天我们就来找一找次品.
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TS2;U47
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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