期刊专题

《等腰三角形和等边三角形》教学设计

引用
[教学内容] 苏教版四年级下册第30~32页例题及"想想做做". [教学重点] 认识等腰三角形和等边三角形的基本特征. [教学过程] 一、复习引入,引出新知 1.提问:三角形按角分类可以分成哪几类?根据学生回答,课件出示三角形的分类.

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TB8;O17

2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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