让鲜活的数学思想在课堂中流淌

摘要：

在数学课堂教学中,不仅要让学生获得未来必须的数学知识,向学生渗透基本的数学思想与方法,培养学生的数学能力,更重要的是通过数学的学习催生学生的数学思想.让鲜活的数学思想在课堂中流淌,这是新课标背景之下小学数学教学的必然追求.

机标关键词：鲜活、数学思想、培养学生、小学数学教学、思想与方法、数学知识、数学能力、课堂教学、学习、渗透、课标

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5