浅谈体育游戏创编策略

摘要：

创编体育游戏时,教师要有创新意识,对原有的游戏资源进行整合与重组,找到游戏创编的切入点,以提升游戏的适合性,调动学生参与运动训练的主动性.区域游戏、角色游戏、故事游戏、生活游戏、亲子游戏等属于传统游戏,教师可从不同维度出发,对原有的游戏进行创编设计,为学生提供更多训练的机会,以满足学生不同的运动需求,提升学生的运动能力.

关键词：体育教学、游戏创编、策略

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56