统编语文教材文言文的编排特点、教学价值及实施策略

摘要：

文言文是古代文学的表现形式之一,具有极高的教学价值.统编语文教材在编排上遵循课程标准,顺应儿童认知与心理发展的特点,注重文言文阅读内容的精心选择、整体架构,对学生传承中华优秀传统文化具有重要作用.在文言文阅读教学中,教师要把握文言文的编排特点及教学价值,从朗读积累、理解背诵、发展思维、文化传承等方面引领学生学习文言文.这有利于加深学生对文言文的理解,提升文言文教学质量.

关键词：统编语文教材、文言文、编排特点、教学价值、实施策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43