自主阅读,让学生的学习更有效

摘要：

自主阅读不仅能凸显学生的主体地位,而且能调动学生阅读学习的积极性、主动性,让学生形成自主学习的意识和习惯.在阅读教学中,教师可通过设疑释疑、解读诵读、自读自赏、读写结合等途径,培养学生主动思考的意识,引导学生掌握自主阅读的方法,形成自主阅读的习惯.这样的自主阅读,能让学生深入文本体验作者表达的思想情感,与作者产生思想共鸣,形成语文核心素养.

关键词：自主阅读、有效学习、读写结合

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25