注重策略,将学生思维引向深处

摘要：

思维能力是语文核心素养的重要内容之一.在教学中,教师要根据文本的内容特点,引导学生展开分析、归纳、判断、推理,解决阅读中遇到的问题.课堂上,教师可通过多元提问、纵横勾连、对立求异等策略,引导学生思考探究,促进学生思维能力的发展.这样,能使学生深入理解、体验文本的丰富内涵,提升学生的学习效率,促进学生语文核心素养的发展.

关键词：理性思维、多元提问、纵横勾连、对立求异

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40