核心素养下的小学数学深度学习途径

摘要：

文章基于数学核心素养的内涵和深度学习的重要意义,阐述核心素养下的小学数学深度学习践行途径:创设情境、知识建构、多媒体助力、动手操作、合作学习.这样才能让学生真正掌握、理解学习的核心,明确学习方向,最终实现高效率学习.

关键词：核心素养、小学数学、深度学习、创设情境、动手操作

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99