10.3969/j.issn.1007-9068.2023.01.013
写人类文本教学策略探究
统编语文教材选编了不少的写人类文本.教学这类文本时,教师应深入研读教材,读懂编者的编排意图,根据文本特点选择正确的教学策略.教师要立足单元整体,确定阅读核心目标;要立足单篇文本,灵活渗透阅读策略;要立足能力发展,调动学生阅读能动性.这样教学,不仅能帮助学生深入理解文本内容,体会人物的性格特点,而且能有效发展学生的语文能力和人文素养.
写人类文本、教学策略、教学目标
G623.2(初等教育)
2023-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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