10.3969/j.issn.1007-9068.2022.35.026
培养空间观念提升核心素养
培养学生空间观念在小学数学教学中占据着重要地位.在教学"图形与几何"时,教师要加强对空间观念的认识,遵循课程标准,借助观察、操作、想象来培养学生的空间观念,规避或化解学生空间观念形成过程中存在的问题,有效培养学生的空间观念,提升学生的数学核心素养.
小学数学、课堂教学、空间观念
G623.5(初等教育)
2023-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-84
10.3969/j.issn.1007-9068.2022.35.026
小学数学、课堂教学、空间观念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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