生本课堂下前置性学习研究

摘要：

前置性学习是将学生课堂上需要学习的部分内容设计在教学活动前面,以促进学生自主学习、深度学习和学科素养的发展.教学中,教师可以根据教学内容设计灵活多变的前置性学习形式,为生本课堂提供更多机遇.

关键词：前置性学习、生本课堂、自主学习

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29